一、精准谋划开新局 锚定目标抓落实    

会议伊始，章小国立足学院高质量发展要求，围绕“强基础、抓特色、促融合”三大方向，从思想政治教育、学风建设、心理健康教育、就业创业工作、日常管理、学生综合服务六大板块对2025年春季学期学生工作进行系统部署。会上强调，新学期要以立德树人为根本，深化“三全育人”体系建设，学工队伍要强化责任担当，以创新思维破解学生管理中的难点问题，为新学期工作注入强劲动力。

二、案例共享凝智慧 经验互鉴促提升 

在经验分享环节，智能医疗装备技术系学生工作负责人肖崇民老师与胡雨嘉老师结合一线工作实际，通过详实的案例，分别从突发事件的应急处置策略展开交流。胡雨嘉老师以真实事件为切入点，剖析了危机干预中的沟通技巧与流程优化路径；肖崇民老师则从系部角度分享指导的实践成效，为精准育人以及危机事件处理提供了新思路。

随后，系列专题培训紧扣时代命题与育人需求，为与会教师带来多维度的能力提升分享。智能医疗装备技术系2024级年级负责人殷永鑫老师以《筑牢中华民族共同体意识》为主题，结合民族文化教育与校园活动融合案例，阐释了新时代高校思政工作的使命与路径；康复工程技术系学生工作负责人杨璐宜老师聚焦《新质生产力——创新发展的新起点》，从科技创新与人才培养的联动视角，提出通过学科交叉实践、校企协同育人等方式培育学生创新思维；医疗器械维护与管理系2023级年级负责人张德萍老师聚焦《高校民族学生教育与管理》，通过分析民族学生成长需求与文化适应典型案例，提出民族学生的管理应该差异化辅导+共性化融合，强调通过主题活动、跨文化互助等方式增进学生归属感。康复工程技术系2023级年级负责人罗甜老师则分享了《谈心谈话技巧探索及附加值变换》，强调以“共情式沟通” 构建师生信任桥梁，挖掘谈话在思想引导、生涯规划中的隐性价值。

三、聚力同心担使命 奋楫笃行向未来 

会议最后，邹青作总结讲话，充分肯定本次会议“部署有高度、分享有深度、培训有温度”，并对新学期工作提出三点期许：一是要厚植育人情怀。以学生成长为中心，构建有温度的教育生态；二是要深化协同联动。打破部门壁垒，形成全员育人合力；三是要强化创新驱动。主动对接国家战略需求，探索学生工作的“新质生产力”。

新学期聚焦新目标，新征程承载新使命。本次会议既是一次凝心聚力的动员会，更是一场赋能增效的实战课。学工队伍全体教师表示将以此次会议为起点，以更饱满的热情、更务实的作风、更创新的举措，奋力书写学院新学期学生工作崭新篇章。