本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向卫生行业的临床检验技师、输血技师、病理技师等职业群,能够从事临床医学检验、输（采供）血、病理技术等工作的高素质技术技能人才。随着医学检验技术的不断发展，当前乃至较长时期医学检验技术专业都是紧缺型人才培养专业之一，也是泸州医疗器械职业学院专业群中重点发展的特色专业，本专业定位：立足四川、面向全国，接轨世界，服务于国家和地方区域性发展。
特色教学活动
【泸州医疗器械职业学院医学检验技术专业进行集体备课、互听互评课堂共同提高核心专业课教学质量】我校承担医学检验技术专业《临床检验基础》和《生物化学检验》两门核心专业课的教师进行理论课和实训课集体备课活动。在备课活动中，老师们充分准备、积极讨论，共同探讨了课程的教学目标、教学内容、教学思路与设计以及教学方法与手段。老师们从临床案例入手，针对多发性骨髓瘤、病毒性肝炎、急性肾衰竭、急性心肌梗死等典型疾病的重点和难点进行深入分析，结合各自在授课中的新的和经验，更好地提高青年教师的教学质量；对于实训课教学，教师们制定实训项目，研讨实验方法以及实验步骤；其次，教师们进行互相听课，并在课后进行详细的讨论。比如，一位老师在听取了“尿液分析”的授课后，对授课教师清晰的教学思路和生动的讲解表示肯定；同时也提出了一些改进意见，如利用动画展示人体尿液生成的全过程，通过临床显微镜镜下图片展示白细胞、红细胞等病理性有型成分；经过这样的互听互评活动，教师们不仅能够及时发现自己在教学中的优缺点，还能学到其他优秀教师方法和经验。对于提升教学质量和促进教师的专业成长有非常重要的价值。
实验实训开出率
医学检验专业
建成医学检验实验中心，涵盖临床检验基础、生物化学检验、微生物检验、免疫学检验、血液学检验、寄生虫学检验六大核心专业课，涵盖39个临床教学实验，进行“理实一体化”教学。
临床检验基础教学实验
实验一：
标本采集(静脉和手指采血)与微量吸管的使用实验
实验二：计数板构造的观察
实验三:红细胞计数
实验四:白细胞计数
实验五:血片的制作与染色
实验六:白细胞形态的观察
实验七:白细胞的分类计数
实验八:血小板计数
实验九:网织红细胞计数
实验十:血沉测定
实验十一:血细胞分析仪的应用
实验十二:尿液理学及化学检查
实验十三:尿液有型成分检查
师资力量专业带头人
主任技师(三级岗)、教授、硕导— 陶华林
2005至2020年，担任西南医科大学检验系主任，2000至2021年，担任西南医科大学附属医院检验部副主任，四川省医院等级 评审专家，四川省普通本科高等学校医学技术类专业教学指导委员会成员，省医学会检验专委会、检验医师专委会委员，微循环专委会副主委，从事检验临床、教学、科研30余年，发表SCI等各级论文60余篇，完成各级科研项目10余项，主编或参编各种教材6部。
学生风采
2023级医学检验技术专业3班张凤娇
青春是一场盛大的狂欢，一路上会邂逅很多次遇见。“世间很多次相遇，都是久别重逢”就如我与医疗器械学院的相遇，冥冥之中仿佛是命运最好的安排。
身为新一代青年的我有幸待在医疗器械学院这个大家庭中，收获了友谊，提升了自我涵养，开拓了自身思维，为自身气质镀上了新一份光彩，也在此成长了许多。可是遥想当年，我会在翻了一个跟头之后麻痹自己，做出忍让退却的举步，而医疗器械的氛围、文化激励了我的斗志，孕育着我的梦想，原来怯生的我逐渐走向闪闪发光的舞台，我逐渐对自己的人生有了规划，有了期待，在医疗器械选择了绽放自己的光芒，不畏惧、不自满，不妥协，即便风雨兼程也毅然前行，离开家乡后，医疗器械的华灯，照亮的不仅是夜空还有我那模糊的未来！
欢迎报考 5805
泸州医疗器械职业学院医学检验技术专业树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以质量求生存”的职业教育新观念，推进教学改革与实践。立足四川，面向全国，力争把本专业建成省内外有一定知名度和影响力的医学检验专业。以专科生教育为主，为我国广大二级医院、血站和卫生防疫站培养急需的基础性医学检验人才。
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编辑：泸州医疗器械职业学院-党政办公室
